将目标教学法引入气象观测大专《普通气象学》课程中，阐述了该方法的主要实施过程，包括:教学目标的选取与教学内容的设计、课前小任务的布置与完成、课堂小任务讲评并围绕教学目标开展互动教学、课后互评与反馈等环节。实践表明，目标教学法可以有效提高大专学员的自主学习能力及课堂效率。
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